Каталог
0

Ваша корзина пуста

Главная Каталог Кабинет психолога Тесты и методики Диагностика функционального состояния и работоспособности Профориентационная система Профи-II. Новая версия. Профессиональное самоопределение в 7-11 классах. Локальная версия

Профориентационная система Профи-II. Новая версия. Профессиональное самоопределение в 7-11 классах. Локальная версия

Профориентационная система Профи-II. Новая версия. Профессиональное самоопределение в 7-11 классах. Локальная версия - «globural.ru» - Минусинск
Производитель: Россия
Подходит для кабинета:
кабинет психолога
Появились вопросы
о товаре?

Специалисты ответят на ваши вопросы по телефону или в почте

Подробно расскажут о характеристиках товаров и помогут подобрать именно ту модель, которая решит вашу задачу

Консультация специалиста
Консультация специалиста
13 815 руб.
Кол-воВ корзину

Доставляем товары в любую точку России, в том числе в новые регионы, а также в Республику Беларусь, Киргизию, Казахстан, Армению

Доставка до терминалов ТК: СДЭК, Кит, ПЭК, Деловые линии, Почта России

В пределах Екатеринбурга отправляем собственным транспортом

Минимальная сумма заказа
50 000 Р

Для государственных учреждений
100% оплата по факту получения оборудования
30/70% авансовый платеж

Для коммерческих юридических лиц
100% предоплата

Диагностический блок направлен на помощь учащимся 7-11 классов в профессиональном самоопределении. Программа содержит методики исследования основных свойств нервной системы, работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации.

Содержание блока:
1. Диагностика структуры сигнальных систем Э. Ф. Зеер, А. М. Павловой, Н. О. Садовниковой
2. Методика экспресс-диагностики работоспособности по психомоторным показателям (теппинг-тест Е. П. Ильина)
3. Опросник для определения типов мышления и уровня креативности Дж. Брунера
4. Тест «Конструктивный рисунок человека из геометрических фигур» В. В. Либина
5. Тест-опросник измерения мотивации достижения А. Мехрабиана
6. Методика изучения мотивации обучения в ВУЗе Ильиной Т. И.
7. Методика изучения мотивов профессиональной деятельности Головей Л. А.
8. Дифференциально-диагностический опросник интересов (ДДО) Е. А. Климова
9. Опросник «Карта интересов» в модификации О. Г. Филимоновой
10. Опросник профессиональной готовности (ОПГ) Л. Н. Кабардовой

Комплексная оценка мотивационной и личностной сферы учащегося позволяет использовать программу в решении различных задач:
• ориентирование учащегося при выборе специализации обучения в старших классах;
• помощь в принятии решения о дальнейшем обучении в высшем или среднем специальном учреждении;
• выбор наиболее предпочтительной сферы профессиональной деятельности;
• составление рекомендаций по развитию и тренировке необходимых для выбранной сферы деятельности навыков.

Диагностико-консультационная работа может быть дополнена тренингами по профориентации. 
В программу включено описание 10 групповых тренинговых занятий с подростками. Тренинг ориентирован на группу 8-15 участников, занятие-2,5 часа.

Задачи тренинга по профориентации «В поисках призвания»:
• формирование актуального для подростков «информационного» поля по теме выбора профессии;
• обеспечение подростков средствами самопознания, развитие навыков и умений по целеполаганию и планированию;
• формирование мотивов саморазвития, самоактуализации, личностного роста;
• формирование способности подростка к осознанному выбору профессии;
• формирование внутренней готовности самостоятельно совершать выбор и принимать решения.

Сопутствующие позиции
Наши преимущества
Быстрая </br>доставка Быстрая
доставка
Помощь </br>в выборе Помощь
в выборе
Низкие </br>цены Низкие
цены
Покупка в </br>два клика Покупка в
два клика
Нужны товары для учебы по привлекательным ценам?

Звоните нам:

8 (800) 302-06-26

Заказать обратный звонок

Даю своё согласие на обработку моих персональных данных,
в соответствии с политикой конфиденциальности*

Схема работы
Выбираете</br> товар Выбираете
товар
Оставляете </br>заявку Оставляете
заявку
Оформляем </br>договор Оформляем
договор
Доставляем </br>к месту Доставляем
к месту