Тест Торренса
В процессе работы с методикой появляется возможность проанализировать качественное своеобразие креативности человека, выделить ее сильные и слабые стороны, проанализировать структуру креативных способностей, уровень выраженности отдельных показателей - оценить четыре классических свойства дивергентного (творческого) мышления:
- «Беглость» - способность продуцировать большое количество идей;
- «Гибкость» - способность применять разнообразные стратегии при решении проблем;
- «Оригинальность» - способность продуцировать необычные, нестандартные идеи;
- «Разработанность» - способность детально разрабатывать возникшие идеи;
- «Сопротивление замыканию» - способность длительное время выдерживать неопределенность, отсутствие равновесия, сохраняя открытость новой информации, необходимой для принятия оригинальных решений ;
- «Абстрактность названия» - способность нестандартно резюмировать и оформлять результаты своей работы, еще один показатель беглости и оригинальности.
Тест Торренса широко используется в образовании (на разных уровнях) для выявления креативных учащихся и экспертизы обучающих программ, способствующих развитию дивергентного (творческого) мышления. Также тест используют в профориентации и профотборе специалистов на должности, связанные с творческой сферой, требующие оригинальных нестандартных решений.
Адаптация методики выполнена Еленой Евгеньевной Туник.
Содержание теста и особенности работы с методикой
Тест Торренса состоит из двух частей: вербальной батареи и образной батареи.
Вербальная батарея состоит из семи субтестов , направленных на измерение различных аспектов вербальной креативности, среди них способность строить гипотезы относительно причин и следствий различных событий, чувствительность к недостающей информации, умение заполнять пробелы в существующих знаниях, продуцировать новые идеи и необычные решения. Уровень развития вербальной креативности в большой степени зависит от условий социализации и влияния внешней среды.
Образная батарея состоит из трех субтестов, задания которых требуют ответов в форме рисунка, изображения. Среди показателей оценки образной креативности - способность дорабатывать возникшие идеи, расширяя их границы; способность длительное время выдерживать неопределенность, сохраняя открытость новой информации, необходимой для принятия оригинальных решений. Уровень развития образной креативности связан с врожденными способностями и в меньшей степени зависит от условий социализации.
Методика включает качественный, понятный и удобный в использовании стимульный материал по всем субтестам. Дополнительно некоторые стимульные материалы содержатся на флеш-накопителе, входящем в комплект теста, вместе с бланками ответов и фиксации результатов: их можно распечатать в любом необходимом количестве.
Для проведения вербальной батареи понадобится 45 минут, образной – 30 минут, без учета времени на инструкции. Проведение тестирования производится в бланковом формате. Обработка и интерпретация результатов осуществляются специалистом вручную, с помощью развернутого методического руководства, в котором подробно описана психодиагностическая процедура, на конкретных примерах объясняется алгоритм работы с полученными данными, приведены нормативные данные для возрастного диапазона 5-17 лет и протоколы реальных обследуемых с заключениями по результатам тестирования.
Тест Торренса может использоваться во всем возрастном диапазоне, начиная с пяти лет. До третьего класса методика проводится в индивидуальной форме, начиная с четвертого класса, может проводиться в групповой форме.
Комплектация методики:
- Методическое руководство «Тест Торренса. Диагностика творческих способностей», Е.Е. Туник
- Бланки ответов, вербальная часть
- Бланки фиксации результатов (вербальная и образная части)
- Бланки, образные задания 1 — 7
- Цветные приложения «Овалы», 9 шт
- Альбом со стимульным материалом (вербальная часть)
- Слон матерчатый
- Флеш-накопитель со стимульными материалами и бланками фиксации результатов
- Сертификат качества
- Фирменная ручка
- Гарантийная карта
- Коробка-футляр с магнитным клапаном