Карточки ПЭКС: визуализация «Правила поведения»
Визуальное подкрепление правил поведения помогает лучше понять и запомнить то, что ожидается от человека. Для детей с трудностями обучения и РАС важно, чтобы правила содержали то, что нужно делать, а не то, чего не стоит делать, например: говорить по очереди (вместо «не перебивать»). Вариант для мальчика и для девочки.
ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.
На карточки ПЭКС нанесены изображения предметов и действий с подписями. С помощью этих карточек ребенок выражает свои потребности, чувства и желания. Карточки могут использоваться для обучения новым словам и фразам, для помощи в общении в различных ситуациях, таких как поход в магазин или занятия в школе.
Польза занятий с карточками PECS/ПЭКС для ребенка:
- Карточки помогают детям выстраивать коммуникацию и быть инициаторами общения.
- Возможность наладить коммуникацию повышает самоуверенность ребенка.
- Набор карточек можно индивидуально сформировать под нужды каждого ребенка.
- С процессом развития набор карточек можно расширять.
- Для некоторых людей карточки ПЭКС являются единственным средством коммуникации на протяжении всей жизни.
