Комплектация набора карточек «Все включено»:
1. Визуальное расписание «Мой день»
Визуализация для демонстрации последовательности событий в течении дня. Помогает снять напряжение, поддерживает мотивацию ребенка.
Панель-основание: 2 листа 300 х 115 мм
Карточки: 120 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
2. Визуальное расписание «По часам»
Планер и пособие по обучению ориентировке во времени.
Панель-основание: диаметр 320 мм
Стрелки: 2 шт (с двусторонней печатью)
Круг: 1 шт (с двусторонней печатью — ночь-утро, день-вечер)
Часы: 24 шт
Минуты: 12 шт
Набор карточек – активности (типичные действия детей в течении дня): 106 шт
Карточки: 145 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
3. Визуализация «Утренняя и вечерняя рутина»
Визуальные опоры по типу поведенческой цепочки для организации поведения ребенка в структурированные отрезки времени: утром и вечером. Вариант для мальчика и для девочки.
Панель-основание: 2 листа формата А4
4. Визуализация «Меню»
Пособие для ориентировки ребенка в питании в течении дня. Помогает снять напряжение, поддерживает мотивацию ребенка. Вариант для мальчика и для девочки.
Панель-основание: 10 листов 230 х 160 мм
Карточки: 56 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
5. Визуализация «Прогресс»
Пособие для организации обучения ребенка ежедневным рутинам: чистить зубы, собирать игрушки, собирать портфель и другие. Помогает фиксировать успешность формирования новой привычки и поддерживает мотивацию ребенка. Карточки для мальчика и для девочки.
Панель-основание: формат А4
Карточки: 156 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
6. Визуализация «Сейчас — потом»
Визуальная опора для организации действий ребенка в данный момент времени. Снижает напряжение и уменьшает поведенческие проблемы детей, которые не переносят неожиданных изменений. Обозначенные места для текущего дела и последующего занятия или доступа к предмету, который привлекателен для ребенка. Карточки для мальчика и для девочки.
Панель-основание: 6 шт 80 х 80 мм в сложенном виде
Карточки: 153 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
7. Визуализация «План занятия/урока»
Визуальные опоры для ориентировки ребенка в последовательности действий/заданий в течении занятия или урока. Помогают фиксировать успешность выполнения заданий, поддерживают мотивацию ребенка. Карточки для мальчика и для девочки.
Панель-основание: формат А4
Карточки: 83 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
8. Визуальные опоры «Расписание уроков» (начальная школа)
Визуальные опоры для ориентировки школьника в занятости в течении учебной недели. Разработано для шестидневной недели. Подходят для ученика начальной школы.
Панель-основание: 2 листа формата А4
Карточки: 79 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
9. Визуальные опоры «Дневник школьника»
Адаптированный вариант школьного дневника для использования в комплексе с альтернативной и дополненной коммуникацией.
Панель-основание: формат А4
Карточки: 240 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
10. Визуализация «Собираю рюкзак»
Визуальные опоры для помощи ребенку в процессе сборов в школу, на дополнительные занятия, в спортивную секцию. Снимает психоэмоциональное напряжение, помогает упорядочить действия.
Панель-основание: 3 листа 160 х 230 мм
Карточки: 27 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
11. Визуализация «Собираюсь куда-то»
Визуальные опоры для организации помощи ребенку в процессе сборов куда-либо, снимает психоэмоциональное напряжение, помогает упорядочить действия. Вариант для мальчика и для девочки.
Панель-основание: 3 листа формата А4
Карточки: 99 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
12. Визуализация «Правила поведения»
Визуальное подкрепление правил поведения помогает лучше понять и запомнить то, что ожидается от человека. Для детей с трудностями обучения и РАС важно, чтобы правила содержали то, что нужно делать, а не то, чего не стоит делать, например: говорить по очереди (вместо «не перебивать»). Вариант для мальчика и для девочки.
Карточки: 48 шт 75 х 100 мм
13. Визуализация «Саморегуляция»
Визуальные опоры для организации и обучения ребенка самопомощи в типичных трудных ситуациях: излишний шум, физический дискомфорт, утомление и другие. Вариант для мальчика и для девочки.
Панель-основание: 2 листа 160 х 230 мм
Карточки: 56 шт 40 х 40 х 3 мм (Ш х В х Г)
14. Визуализация «Если я потерялся»
Визуальные опоры для организации и обучения ребенка самопомощи в трудной ситуации. Дает алгоритм действий с учетом особенностей детей с нарушениями развития и рекомендаций МЧС. Вариант для мальчика и для девочки.
Панель-основание: 2 листа 230 х 160 мм
15. Визитка/листовка «Я — аутист»
Информационные материалы для окружающих людей, которые могут помочь ребенку с РАС: листовка с контактными данными и алгоритмом помощи, бейдж, карточка с QR-кодом для скачивания листовок.
Листовка: 8 шт формата А6
Бейджик: 3 шт 90 х 90 мм
Карточка: 2 шт 55 х 55 мм
16. «Визуальные опоры»
Комплект листов с картинками, позволяющими визуализировать для детей последовательность ключевых событий в жизни и структурировать распорядок дня.
Визуальные опоры: 2 блока
Поведенческая цепочка: 36 листов
Таблица выбора: 32 листа
